La plongée souterraine
Auteur(s) : Pierre Eric Deseigne - Ulmer - 2009
DERNIER EXEMPLAIRE: Le livre est à la fois un état des lieux des pratiques les plusrépandues en France, mais aussi un partage d’expériences, d’anecdotes…. !
Il est avant tout destiné aux « débutants » ou aux « jeunes » plongeurs
spéléos, mais il pourra sans doute par certains points intéresser les
plongeurs avertis.
Disons qu’il est le premier « manuel » de plongée souterraine français.
J’espère qu’il y en aura d’autre.
Ce livre ne se veut pas une référence, mais juste un constat sur ce qui
se fait à moment donné, par certains plongeurs. - 192 pages: nombreuses illustrations; -
Sommaire:
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Pourquoi plonger sous terre? . . . . . . . . . .9
Pour le plaisir des sens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Pour la technique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Pour la tension morale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
Pour l’exploration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
La face cachée de la terre . . . . . . . . . . . .13
Le milieu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Le fonctionnement des réseaux . . . . . . . . . . . . .21
Et la vie dans tout ça ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .26
La petite histoire de la plongée
souterraine . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Les grands-pères . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Les pères . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Les fils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
Les petits-fils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32
Où plonger sous terre? . . . . . . . . . . . . . .35
Le terrain de jeu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
Quelques sites . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
Quelques chiffres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
Les accès . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .42
Les autorisations . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
Le milieu souterrain
Caractéristiques
et répercussions sur le plongeur . . . . . . . .45
Le plafond . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
Le sol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
La visibilité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
Le courant . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49
Les puits . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .50
Les failles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51
Les étroitures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52
Les trémies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
Les pertes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
Les cloches . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .54
Les post-siphons . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55
La progression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
Le bivouac . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .56
Les salles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
Le matériel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61
Le matériel indispensable . . . . . . . . . . . . . . . . .61
Autres accessoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78
Le matériel complémentaire . . . . . . . . . . . . . . .81
Les recycleurs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87
Les techniques de base . . . . . . . . . . . . . .95
La redondance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
La redondance en recycleur . . . . . . . . . . . . . . . .96
L’autonomie en circuit ouvert . . . . . . . . . . . . . . .99
L’autonomie en recycleur . . . . . . . . . . . . . . . . .105
Une seule inconnue . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
Le fil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106
Plonger seul ou à plusieurs? . . . . . . . . . . . . . .115
Le palmage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .119
La topographie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .120
Les mélanges respiratoires . . . . . . . . . .123
La plongée aux mélanges sous terre . . . . . . .123
Le Nitrox . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125
Le Trimix . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .128
Préparation de la plongée . . . . . . . . . . .133
Préparation du matériel . . . . . . . . . . . . . . . . . .133
Préparation du plongeur . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
Préparation générale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
Terra Incognita, l’exploration . . . . . . . . .143
Avant l’exploration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143
Pendant l’exploration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147
Après l’exploration . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149
Les dangers de la pratique . . . . . . . . . .153
La gestion des incidents ou la loi de Murphy .153
La gestion des priorités . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
Le fil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .153
L’essoufflement . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156
La désorientation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157
Le froid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157
L’accident de décompression . . . . . . . . . . . . . .158
L’hypercapnie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .158
La narcose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .159
Les tympans et les sinus . . . . . . . . . . . . . . . . .159
Les chutes et les commotions . . . . . . . . . . . . .160
Le plongeur lui-même . . . . . . . . . . . . . . . . . . .161
Compression et décompression
en plongée souterraine . . . . . . . . . . . . .163
La compression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .163
La décompression . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .164
La décompression en recycleur . . . . . . . . . . . .168
La recompression thérapeutique dans l’eau .169
Conduite à tenir en cas d’incident
ou d’accident . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
Dans l’eau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
En post-siphon ou en cloche . . . . . . . . . . . . . .174
Dehors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
Le secours . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176
La fiche du SSF . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .177
L’apprentissage. Rentrée scolaire . . . .179
Les stages (fédéraux) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .179
Formations commerciales . . . . . . . . . . . . . . . .182
Le compagnonnage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182
Et après? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .182
Conclusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184
Annexes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186
Lexique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .187
Pour en savoir plus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190
Index . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192. Genre : livre ancien Prix : 19.00 €
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